quarta-feira, agosto 16, 2006
REFLITA E DISCUTA:
Trecho da resenha do livro Cibercultura, Pierre Lévy:
"As práticas, atitudes, modos de pensamento e valores estão, cada vez mais, sendo condicionados pelo novo espaço de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores: o ciberespaço."
O que você entende por este trecho? Qual a mensagem central dele?
Você acha que as novas tecnologias são meros instrumentos de que lançamos mão para facilitar nossa comunicação, ou você pensa que há efetivamente uma mudança em nossas vidas, chegando a interferir na construção de nossa cultura? Como isso funciona, por quê?
Você acha ser possível o papel do professor como um "animador da inteligência coletiva", como diz o texto? Por quê?
O que você entende por "universalidade sem totalidade" defendida por Pierre Lévy como característica da rede?
"As práticas, atitudes, modos de pensamento e valores estão, cada vez mais, sendo condicionados pelo novo espaço de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores: o ciberespaço."
O que você entende por este trecho? Qual a mensagem central dele?
Você acha que as novas tecnologias são meros instrumentos de que lançamos mão para facilitar nossa comunicação, ou você pensa que há efetivamente uma mudança em nossas vidas, chegando a interferir na construção de nossa cultura? Como isso funciona, por quê?
Você acha ser possível o papel do professor como um "animador da inteligência coletiva", como diz o texto? Por quê?
O que você entende por "universalidade sem totalidade" defendida por Pierre Lévy como característica da rede?
